Конференция "Современный ребенок и чтение"

Материалы конференции:

Муниципальное учреждение культуры "Объединение библиотек"
Центральная детско-юношеская библиотека
г.Череповец
"Его Величество ИГРА"

В настоящее время наряду с основными функциями детские библиотеки являются центрами организации досуга детей и подростков.
В 1996 году в нашей библиотеке был создан специализированный отдел организации досуга детей и подростков - отдел развивающего досуга (ОРД). Отдел возник не на пустом месте, к тому времени библиотека проводила много праздников. Ставила спектакли, начала проводить игровые развлекательные программы, готовила кукольные представления..
В структуре ОРД видео сектор, библиотекарь-постановщик театральных и досуговых программ и заведующая отделом.. В видео зале накоплен большой фонд художественных, учебных фильмов и фильмов по искусству. На его базе проводятся видео лекции, мероприятия совместно с детским отделом и отделом искусств. Н.Ю.Пыльникова заведующая сектором автор цикла театрализованных занятий "Академия дедушки Зная". Часть её сценариев опубликована в журнале "Начальная школа" и сборнике "Читаем. Учимся. Играем" . Она сама делает куклы для театра, пишет экологические сказки и сочиняет театрализованные библиотечные уроки.
Когда в библиотеке появился театральный кружок, возникла необходимость в режиссёре-постановщике. Сейчас в нашем штате режиссёр, имеющий специальное, профессиональное образование. Наш театр известный в городе, области и за её пределами, участник Всероссийских экологических фестивалей. Он родился как театр книги, а в дальнейшем преобразован в детский экологический театр (ДЭТ) "Зелёная волна", за 6 лет существования, здесь воспитывается уже четвёртое поколение юных артистов. На базе библиотеки в этом году прошёл второй городской фестиваль детских экологических театров.
Мы убедились, что подача любой серьёзной информации через спектакль-сказку является более эффективной, чем традиционные библиотечные формы обзоры, беседы, лекции и позволяют глубже понять и запомнить информацию.
Другим направлением ОРД является широкая массовая работа через игровые мероприятия с детьми и подростками. Заведующей отделом разработана авторская программа "Её Величество ИГРА!" . Игра уникальная система пропаганды лучших произведений, детской литературы, книг исторических, краеведческих, книг по экологии и искусству. После игры, как говорят наши юные читатели, многие знакомые книги хочется перечитать, переосмыслить заново. Приходит новое миропонимание. Возникает новый взгляд на ранее не замечаемые вещи. Появляется потребность прочитать. Изучить, понять незнакомые произведения, которые были использованы в игре, найти в них ответы на возникшие в ходе игры вопросы. А это в первую очередь вопросы мировоззрения, вопросы самоопределения, вопросы нравственного, духовного, этического выбора. И не страшно, если не на все вопросы дети дадут ответы, главное, что человек задумался, пытался понять себя и окружающий мир, проверил свои силы и возможности.
Специалисты ОРД много внимания уделяют играм, начиная с викторин, турниров знатоков, а сейчас всё шире используются литературные и интеллектуальные аукционы, игровые, познавательные программы и другие формы клубной работы. Все эти нестандартные формы работы с книгой востребованы и пользуются популярностью у детей и педагогов. За год отдел проводит более 300 таких мероприятий, но наиболее любимыми являются книжные аукционы . Они проходят весело, динамично, мобилизуют память. Не дают ни на минуту расслабиться, отвлечься от игры.
Вот некоторые примеры. В начале игры выбирается "банкир". Он раздаёт всем участникам игры наличные деньги "библоны" по 3-5 библионов. Это первоначальный капитал участника игры. Игра проходит в три тура.
Первый тур. Задача каждого игрока набрать как можно больше "библонов" в ходе викторины. Каждый вопрос стоит определённое количество "библонов". Если не ответит один участник, может ответить другой. Штрафов в первом туре нет.
Второй тур это купля-продажа вопросов. Каждый вопрос имеет свою первоначальную стоимость, прежде. Чем ответить на вопрос, нужно поторговаться и определить конечную стоимость вопроса. Кто больше оценит, тот и отвечает. Если игрок правильно отвечает на вопрос, он получает из банка названную сумму, а если нет, то на него может ответить следующий, кто рискнёт. В течение игры в зависимости от сложности вопроса, растут и ставки. Может случиться, что на кон поставлен весь капитал, а ответ неверный ,так появляется банкрот, но он продолжает играть, имеет возможность отвечать на вопросы, на которые не дан правильный ответ и таким образом набирать новый капитал.
Третий тур выявляет одного победителя. Если количество набранных "библонов" одинаково у 2-3 человек, задаются дополнительные вопросы. Победитель и игроки, занявшие 2,3,4,5 места, имеют право первыми выбрать книги для чтения из новинок срочного абонемента, или получить платные книги для бесплатного прочтения.
Аукционы проводятся по различным темам: по истории России, нашего края, по искусству, по творчеству А.С.Пушкина, И.А.Крылова, М.Ю.Лермонтова, но чаще востребованы по детской литературе "Лучшие книги 20 века", "Новые книжки для девчонки и мальчишки", "Книги детских писателей", "Страна, которой нет на глобусе" и
др.
Нравятся нашим читателям турниры знатоков в форме "Что? Где? Когда?". За основу взята телевизионная игра, но правила разработаны свои. Отбор участников проходит прямо на игре, кто верно отвечает на вопросы, занимает места за игровыми столами по 6 человек в команде. Из остальных присутствующих формируется команда зрителей. Команды выбирают капитанов. Капитану важно выслушать ответы всех и сделать правильный выбор того игрока, кто будет отвечать на вопрос или брать ответственность на себя. Если ответ команды неверный, то отвечает команда зрителей. В конце игры может получиться, что побеждают зрители.
В 2005 году, в честь 60-летия Победы на основе интеллектуальной игры, опубликованной в сборнике "Сценарии школьных викторин, конкурсов, познавательных игр".- Ростов н/Д: Феникс, 2004. Была разработана игра "От рядового до генерала" для учащихся 6,7,8,9,10 классов (варианты вопросов разной степени сложности). Только к 60-летию Победы, в рамках программы "Её величество ИГРА!", в библиотеке прошло 32 мероприятия, охват составил более 1000 человек, выдано в ходе игр 400 с лишним книг. Темы игр: "Дорогами Великой отечественной", "Поклонимся великим тем годам", "От рядового до генерала", "Дети войны".
Программа охватывает различные темы. Представляет широкий спектр игровых библиотечных мероприятий. Для проведения игровых форм в библиотеке есть все условия: актовый зал, два зала для камерных мероприятий, видео зал. Многообразие игровых форм составляет одну из особенностей массовой работы библиотеки. Игры стимулируют познавательную деятельность читателей, наличие игровой ситуации делает мероприятие привлекательным для всех групп читателей: ребята шире проявляет свои знания, способности, легче вступают в общение. Игра выступает в качестве средства организации эмоционального читательского общения, целью которого является не столько само развлечение, сколько увлечение общими интересами, рождающимися в процессе игры. Развитие личности ребёнка происходит не только на уроках в школе, но и в сфере свободного общения, досуга, любимых занятий чтения , посещения библиотеки и участия в её играх.

ЦЕНТРАЛЬНАЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА
г. Череповец
Авторская программа
"Ее величество Игра"
Автор: Васильева Галина Николаевна, зав. отделом развивающего досуга Список готовых игр

Поле чудес
1. "В мире привычных вещей" 1-2 кл.
2. "Ума палата" (письменность, книги, библиотек) 3-5 кл.
3. "Весна-весна, весенние деньки" 1-2 кл.
4. "Наши друзья - птицы" 2-3 кл.
5. "В Литературной стране" 1 кл.
6. "Жизнь прекрасна, если все кругом друзья"
(тема дружбы в детской литературе) 3-6 кл.
7. Пушкин А.С. "Повести Белкина" 6 кл.
8. "Эти удивительные животные" 3-5 кл.
9. "Мир Гоголя" 6-7 кл.
10. "Памятные места нашего города" 6-9 кл.
11. "Дорогами Великой Отечественной" 1-2, 3-6 кл.
12. "Заливается звонок - начинается урок" 1-2 кл.
13. "Город на Шексне" (искусство нашего города) 5-8 кл.
14. Мифология в искусстве 6 кл.
15. "Знатные люди нашего города" 6 кл.
16. Предметы старины 3-5 кл.
17. Новогодний калейдоскоп 1-3 кл.
Интеллектуальный аукцион
1. "Сказки А.С.Пушкина" 2-5 кл.
2. "Милые, любите Пушкина!" 8-9 кл.
3. Пушкинский литературный аукцион 9 кл.
4. "Басни И.А. Крылова" 5-8 кл.
5. "И живы памятью столетья. История нашей Родины" 5,6-8 кл.
7. "Город чудный, город древний" (история нашего города) 5-9 кл.
8. "Лучшие книги детских писателей" 3-6 кл.
9. "Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова" 8 кл.
10. "Страна, которой нет на глобусе" (современная
детская литература) 5-8 кл.
11. Мой любимый сказочник Андерсен 1-3 кл.

От рядового до генерала
конкурсно-интеллектуальная программа для учащихся 7-10 классов

Стенд: красная звезда, вокруг погоны (от младшего лейтенанта до генерала), внизу перечислены все воинские звания от рядового до генерала,
Плакаты:

1. Крупные битвы Великой Отечественной войны
1.1. Московская битва
1.2. Ленинградская битва
1.3. Курская битва
1.4. Сталинградская битва
1.5. битва за Берлин

2. Полководцы и крупные военачальники
2.1. А.В.Суворов 2.7. А.Македонский
2.2. А.Невский 2.8. Р.Я.Малиноский
2.3. Г.К.Жуков 2.9. С.К.Тимошенко
2.4. М.И.Кутузов 2.10. М.В.Фрунзе
2.5. К.К.Рокосовский 2.11. И.С.Конев
2.6. А.Василдевский 2.12. А.В.Колчак

3. Песни войны 4. Воинские звания
3.1. Смуглянка 4.1. Прапорщик
3.2. Три танкиста 4.2. Капитан
3.3. Синий платочек 4.3. Майор
3.4. Священная война 4.4. Лейтенант
3.5. В землянке 4.5. Маршал
Для каждого участника карточки от 1 до 5.
Для участия в игре приглашаются все желающие юноши (от 10 до 20 человек). Для них приготовлено 30 вопросов. Кто ответит на большее количество вопросов, получит звание: старшина, затем ст. сержант, сержант, мл. сержант, ефрейтор. В конкурсе примут участие все получившие звание старшина и ст. сержант. Это будет 8-10 человек. Остальные занимают места среди зрителей. Жюри - 3 человека.
Участникам, выполнившим верно следующие задания, присваиваются очередные воинские звания и вручаются погоны. Те, кто не ответил на вопросы, занимают зрительские места. К концу игры должен быть один победитель, который получает звание генерала и погоны.

конкурс звание
1 . История воинских званий Младший лейтенант
2. Зашифрованный пакет Лейтенант
3. Роль личности в истории Старший лейтенант
4. Конкурс внимательных и наблюдательных Капитан
5. Битвы ВОВ Майор
6. Песни ВОВ Подполковник
7. Рапорт Полковник
8. Книги о ВОВ Генерал
Ход игры.
Сегодня мы поговорим о самом сильном человеке - солдате. Ведь не даром говорят: "Солдат - всегда солдат". Народная мудрость гласит: "Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом". Дослужиться до генерала, продвигаясь по службе - вот задача каждого из участников сегодняшней встречи. Приглашаю всех желающих юношей для участия в игре. Задаю вопросы, кто верно ответит получает один балл. Набравшие большее количество баллов будут участниками нашей конкурсной программы.

Количество вопросов Звание
1 ефрейтор
2 мл. сержант
3 сержант
4 ст. сержант
5 старшина

Продолжат участие в конкурсе ст. сержанты и старшины. Остальные становятся зрителями.
ВОПРОСЫ:

1. Кому из маршалов было поручено принять парад Победы? (Г.Жукову)
2. Боец, владеющий искусством меткой стрельбы? (снайпер).
3. Приспособление для размещения патронов в огнестрельном оружии? (магазин).
4. Гусеничная военная машина с поворотной артиллерийской башней? (танк).
5. Какое женское имя наводило ужас на фашистов и почему? (Катюша. Реактивная артиллерийская установка. В течение 10 сек выпускала 16 снарядов).
6. То, из чего делают скатку? (шинель).
7. Воздушный флот? (авиация).
8. Обращение к командиру батальона солиста группы "Любэ"? ("батяня-комбат", песня "Комбат").
9. Старинное название русского войска? (рать).
10. Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга).
11. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол).
12. Здание, в котором живут солдаты? (казарма).
13. Как называется пистолет в криминальной литературе? ("пушка"),
14. Звездная часть мундира? (погоны).
15. Летний головной убор солдата? (пилотка).
16. Рядовой в шахматах? (пешка).
17. Чем солдат защищается от отравляющих газов? (противогаз).
18. Фамилия человека, который изобрел знаменитый автомат? (Калашников).
19. Торжественное прохождение войск? (парад).
20. Что есть у фотоаппарата и у автомата? (затвор).
21. Что у солдата под кроватью? (порядок).
22. Какая главная задача у разведчика? (сбор секретной информации о противнике).
23. Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты).
24. Солдат спит, а она идет? (служба).
25. Обувь для зимней караульной службы? (валенки).
26. Защитник отечества? (солдат, воин).
27. Что такое "наряд вне очереди"? (армейское взыскание за то, что не выполнена определенная работа).
28. Что такое камуфляж? (маскировочное окрашивание).

1 конкурс. "История воинских званий"
(младший лейтенант)

Все звания, которые вы получили, каждый может получить добросовестно неся службу в рядах Российской армии. Но чтобы получить первое офицерское звание, необходимо окончить военное училище. Предположим, что вы курсанты, не имеющие на своих погонах ни одной звезды. Тем, кто ответит на большее количество вопросов, будет присвоено звание младшего лейтенанта. Известны ли вам ступеньки военной карьеры от рядового до генерала? Знакомы ли вы с историей воинских званий? Вам предлагается ряд названий воинских званий, которые написаны на плакате. У всех по пять номеров, после моего рассказа нужно поднять правильный номер.
1. Слово происходит из древнегреческого языка, в переводе на русский означает "знамя". В России учреждено Петром Первым и было первым младшим офицерским чином. В СССР введено с 1972 г. На флоте этому званию соответствует звание "мичман". Погоны без просвета с двумя звездочками. Занимает промежуточное положение между офицерами и сержантами (старшинами). Ранее, при Петре! его присваивали тому, кто назначался знаменосцем. Прошу поднять карточку. (Прапорщик,. № 1).
2. Это слово латинского происхождения, означает "большой, старший". В качестве воинского звания появилось более 400 лет тому назад в испанской армии, где так называли одного из помощников полкового командира. В России с 1711г. В Советской армии с 1935 г. На флоте это соответствует капитану 3 ранга. Прошу поднять карточку. (Майор, №3).
3. Это слово французского происхождения. В буквальном смысле оно означает офицера, замещающего своего начальника. Впервые установлено в 1444 г. во Франции, сначала на флоте, а затем и в сухопутных войсках. Люди, имевшие этот чин, были заместителями и помощниками командиров рот и эскадронов (или помощниками капитанов). В русской армии этому чину соответствовало воинское звание "поручик". В России введено в 1701 г. В СССР с 1935 г. Это воинское звание младшего офицера. Есть такое звание и на флоте. (Лейтенант, №4).
4. Этот термин известен в военной истории с незапамятных времен, хотя его значение не всегда было одинаковым. В средние века во Франции главный смотритель королевских конюшен. Как воинское звание с 16 века, был свой жезл. В России этому званию соответствовал чин генерал-фельдмаршала. Высшее воинское звание. (Маршал, №5)
5. Слово латинского происхождения. Впервые это воинское звание появилось во Франции в средние века. Люди этого звания командовали военными соединениями, пользовались исключительными правами и уважением. Это звание ставилось даже выше звания маршал. Постепенно оно утратило свое значение. В России появилось при Борисе Годунове. В СССР с 1935 г. Существует по настоящее время. На судах речного и морского флота старшее лицо в экипаже на которое возложено управление судном. Это и воинское звание офицерского состава многих государств. (Капитан, № 2).

2 конкурс. "Зашифрованный пакет"
(лейтенант)
В штаб поступил пакет. Текст зашифрован. За 1 минуту вы должны прочесть текст-пословицу. (Текст разрезан на слова).
1. Друг за друга стой - выиграешь бой.
2. Хочешь покоя - готовься к бою.
3. Воевать не числом, а умением.
4. Сам погибай, а товарища выручай.
5. По уставу жить - легче служить.
6. Русский боец - всем образец.
7. Кто Родине верен, тот в бою примерен.
8. Бой красен мужеством, а товарищ дружеством.
9. Мужественный пеняет на себя, а трусливый на товарища.
10. Русскую заповедь знай, в бою не зевай.
Погоны старшего лейтенанта вручаются.

3 конкурс. "Роль личности в истории"
(старший лейтенант)

Нужно подготовить доклад на тему "Роль личности в истории". На стенде 12 фамилий известных полководце и военачальников. Из них нужно выбрать и выписать на отдельном листе фамилии полководцев, маршалов, военачальников великой Отечественной войны.

4 конкурс. "Самый внимательный и наблюдательный"
(капитан)

Военный человек во всех ситуациях должен быть особенно наблюдательным и внимательным. Как помощники, для проведения конкурса приглашаются девочки. Создаются пары: мальчик и девочка. За одну минуту они должны внимательно посмотреть друг на друга, затем повернуться друг к другу спиной. Мальчик отвечает на два-три вопроса. Например: какого цвета глаза у девочки, есть ли ямочки у нее на щеках, когда она улыбается, какие у нее сегодня сережки и т.д.

5 конкурс. "Битвы Великой Отечественной войны "
(майор)

Ветераны ВОВ часто вспоминают, что в перерывах между боями мечтали о скорой встрече с родными, писали письма, читали газеты, которые им доставляла полевая почта. Прослушайте оперативную сводку, опубликованную в газете. Определите, о какой битве ВОВ идет речь.
1. Битва под Москвой
2. Сталинградская битва
3. Ленинградская битва
4. Курская битва
5. Битва за Берлин
...История человечества не знает такой самоотверженности, такого беспримерного мужества, какой проявили воины и жители, защищая свой город. 900 дней и ночей длилась блокада этого города. Гитлер решил стереть его с лица земли, но это фашистской Германии сделать не удалось.

...В ходе войны было несколько битв, которые определили её исход. Одна из них проходила в декабре 1941 г. Немецкая армия потерпела серьезное поражение и была остановлена на подступах к одному из главных городов России.
...Железной стеной встали на защиту этого города все сыны нашей страны. "За Родину! Ни шагу назад!" - с этими словами они шли в бой и победили.
В этом сражении немецкая армия потерпела поражение. С этого времени началось и отступление из нашей страны. В войне наступил окончательный перелом.
В ознаменование подвига героев этой битвы в 60-х годах на Мамаевом кургане сооружен мемориальный комплекс. Что это за битва?
Эта битва была завершающим этапом войны. Для взятия этого города необходимо было пробить оборону на Зееловских высотах. Для этого в воздух взвились тысячи разноцветных ракет. По этому сигналу вспыхнули 140 прожекторов расположенных через каждые 200 метров. Более 100 миллиардов свечей освещали это поле боя.
"Это была картина впечатляющей силы, и пожалуй за всю жизнь я не помню подобного зрелища", - вспоминал Г.К.Жуков. Это была последняя большая битва в Великой Отечественной войне.
Если битва под Сталинградом предвещала закат немецко-фашистской армии, то эта битва поставила ее перед катастрофой. После этой битвы до самого конца войны немцы ни разу не наступали, а только оборонялись, отходя к Германии, к Берлину, к полной безоговорочной капитуляции.
Черчилль, премьер-министр Англии того времени, говорил, что он ярый враг коммунистов, однако, как опытный политик, в те дни сказал: "Три огромных сражения за Курс, Орел, Харьков, проведенные в течении двух месяцев, ознаменовали крушение германской армии на Восточном фронте".

6 конкурс. "Песни Великой Отечественной войны "
(подполковник)

В военные годы миллионы солдат оказались оторванными от родного дома, от семьи. В разлуке обострялось чувство любви к своим родным и близким. Родной дом, любимая девушка, жена, все это стало святым для солдата, стало частицей родины, которую он защищал. О Родине говорили ему слова военных песен. Задача: вспомнить песни Великой Отечественной войны. Подсказкой будут служить следующие предметы:
1. танк ("Три танкиста"),
2. синий платочек ("Синий платочек"),
3. плакат "Родина-мать зовет!" ("Священная война"),
4. гроздь винограда ("Смуглянка"),
5. поленья ("В землянке").

7 конкурс. "Рапорт" (полковник)

Военный человек должен уметь подготовить рапорт, т.е. доложить старшему по званию о текущем положении дел. Вам предлагается текст на стихи К.Чуковского и А.Барто, который служит основой предстоящего донесения.
Нужно составить из прозы рапорт в виде стихотворения и доложить его. Учитывается форма обращения, военная выправка и дикция.
1. Звание, фамилия, доложите о гражданке, нашедшей деньги и купившей самовар.
Муха-муха, цокотуха,
Позолоченное брюхо.
Муха пополю пошла.
Муха денежку нашла.
Пошла муха на базар
И купила самовар. (К.Чуковский. Муха-Цокотуха).
2. Звание, фамилия, доложите о движении колонны зверей на разном виде транспорта. Ехали медведи
на велосипеде, А за ними кот
задом наперед. А за ним комарики
на воздушном шарике. (К.Чуковский. Тараканище).
3. Звание, фамилия, доложите о предательстве некой особы, бросившей своего друга под дождем.
Зайку бросила хозяйка,
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок". (А.Барто. Зайка).
4. Звание, фамилия, доложите о ранении Михаила при падении на пол, с потерей одной из конечностей.
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу,
Потому что он хороший. (А.Барто. Мишка).
5. Звание, фамилия, доложите о медработнике, исцеляющем зверей. Добрый доктор Айболит,
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и паучок,
И медведица... (К.Чуковский. Доктор Айболит).

8 конкурс. "Книги о Великой Отечественной войне "
(генерал)

На выставке "Нет оправдания войне" представлены книги. Зачитывается вопрос, нужно назвать автора, название книги и героя. Кто правильно ответит на 2-3 вопроса получает звание генерала.
1. Как называется книга о героической борьбе керченских партизан. Назовите имя четырнадцатилетнего партизана-разведчика, который до войны был лучшим авиамоделистом, побывал в Артеке.
(Володя Дубинин. Л.Кассиль и М.Поляновский "Улица младшего сына").
2. В этой книге (назовите также ее автора) рассказывается о бегстве из фашистского концлагеря русского солдата и итальянской девушки.
(В.Быков. "Альпийская баллада").
3. Русский солдат, попавший в фашистский концлагерь, бежавший к своим на немецкой машине, захвативший майора. Кто он? Назовите книгу, автора, героя.
(Соколов Андрей. М.Шолохов. "Судьба человека").
4. 29 дней продолжалась героическая оборона этой крепости. Какие книги посвящены подвигу воинов бессмертного гарнизона и как называется крепость-герой?
(С.Смирнов. "Брестская крепость", С.Смирнов. "Крепость на Бугом).
5. Под видом немецкого офицера отважный талантливый разведчик проникал в гатабы и укрепленные зоны врага и передавал ценные сведения в партизанский отряд. Назовите имя разведчика. Какая книга о нем написана.
(Николай Иванович Кузнецов. Д.Медведев. "Сильные духом).

ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС
посвященный 60-летию Победы
для учащихся 8-9 классов
Участвую 6 человек и помощники (2-4 человека) или 6 команд (1 капитан). Карточки с цифрами от 1 до 12. За верный ответ вручается звезда. В игре 4 тура. По мере выбывания - утешительные призы. В 4 туре побеждает та команда, которая больше всех составит слов из предложенных букв.
1 тур. 1 тема (Плакат - города).
1. Санкт-Петербург (Ленинград)
2. Волгоград (Сталинград)
3. Москва
4. Керчь
5. Воронеж
6. Тула
7. Новороссийск
8. Одесса
9. Киев
10. Брест
11. Севастополь
12. Минск

Вопросы

1. 11 городам бывшего Советского Союза было присвоено почетное звание Город-герой за героическую оборону в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. Какой из перечисленных городов не является Городом-героем? (Воронеж, №5).
2. О каком городе идет речь? Столица государства, был крупнейшим городом не только на Руси, но и среди европейских городов. "Матерью городов русских" называли его в XI веке. (Киев, №9).
3. О каком городе можно сказать: "Был город-фронт, была блокада..."? 900 дней и ночей был оторван город от Большой земли. (Ленинград, №1).
4. О защите какого города идет речь? 4 часа длился неравный бой, 14 горящих танков осталось на поле боя. Фашисты не смогли прорваться. Вечером они начали новую атаку. "30 танков, друзья, - сказал бойцам Клочков. - Велика Россия, а отступать некуда...". Один за другим пылали подбитые танки. Почти все герои погибли. Но враг не прошел. (Москва, № 3).
5. Какие из городов дважды учреждались столицами государства? (Москва, №3; Киев, №9).
6. Крепость-герой? (Брест, №10).
7. Город, возле которого в январе-феврале 1943 года советские войска под командованием генерал-полковника Голикова разгромили 11 немецких дивизий? (Воронеж, № 5).
8. Города-герои, являющиеся морскими портами? (Новороссийск, №7; Одесса, № 8; Севастополь, №11).
9. В окрест каких городов воздвигнуты мемориальные комплексы, посвященные событиям Великой Отечественной войны? (Мамаев курган, Волгоград, № 2; Бабий яр, Киев, №9; Пискаревское кладбище, Ленинград, №1; Хатынь, Минск, № 12).

1 тур.

Задание №1. Строки, взятые из личного письма поэта-фронтовика А.А.Суркова к жене, стали впоследствии текстом песни. Назовите ее:
1. Землянка
2. Темная ночь
3. В лесу прифронтовом
Задание №2. Кто автор знаменитого стихотворения "Жди меня"?
1. А.Т. Твардовский
2. К.М. Симонов
3. С.В. Михалков
Задание №3. Назовите автора поэмы, главный герой которой - Василий Теркин, стал ярким воплощением русского характера.
1. А.Т. Твардовский
2. К.М. Симонов
3. С.В. Михалков
Задание №4. Назовите автора музыки к песне "Священная война"
1. Александров А.В.
2. Богословский Н.В.
3. Соловьев-Седой В.П.
Задание №5. Сопоставьте имена и факты
1. П.М. Гаврилов
2. Н.Ф. Гастелло
3. Г.К.Жуков
4. В.Г. Клочков
5. Ф.С. Октябрьский
1. Воздушный таран (2)
2. Героические бои на подступах к Москве (4)
3. Укрепление обороны Ленинграда (3)
4. Героическая оборона Севастополя (5)
5. Героическая оборона Брестской крепости (1)
После этого выбывают два участника, набравшие наименьшее количество звездочек.

2 тур
Участники составляют самое длинное слово из 9 букв.

ООЛТССАВПЕ
Можно использовать дополнительную букву, отдав 1 звезду. Составивший самое длинное слово, получает звезду, самое короткое - выбывает из игры. В 3 тур выходят 3 участника или 3 команды.
Лотос, лот, сало, васс*(а), тасс, тасол, пессо, петл*(я), т*(и)сса, авто*(р), Па*(р)тос, Атос, па*(ф)ос и т.д.
З тур.

Задание 1.

Перед вами ордена учрежденные в 1943 - 1945 годах за исключением одного. Какого? Он был учрежден на десять лет раньше в 1930 г.
1. Орден отечественной войны
2. Орден Суворова
3. Орден Кутузова
4. Орден Александра Невского
5. Орден Красной Звезды
6. Орден Богдана Хмельницкого
7. Орден "Победы"
8. Ордена Славы 1,2 и 3-й степеней.

Задание 2.

Расположите в хронологическом порядке следующие события Великой Отечественной войны.
1. Поражение советских войск в Белоруссии. (1)
2. Берлинская операция (5).
3. Снятие блокады Ленинграда (4)
4. Битва под Москвой (2)
5. Курская битва (3)
4 тур
В финал выходят 2 участника (2 команды), набравшие наибольшее количество звезд.
Задание 1.
Кто был назначен Верховным главнокомандующим 8 августа 1941 года?
1. Г.К.Жуков
2. И.В. Сталин
3. С.К. Тимошенко
Задание 2.
Сейчас вам предстоит составить наибольшее количество слов из слова
ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ
Глак, командующий, главк, ком, окно, око, команда, Анна, кон, дом, лавка, Вандам, Клод, клад, комок, ноги, нога, дума, лик, Нина, Ким, вий и т.д.

ИТОГИ: 1 команда или 1 человек с помощниками.

И живы памятью столетья...
История нашей родины. Интеллектуальный аукцион 5 класс
1 тур игры
1. Что такое пергамент?
Специально обработанная телячья или баранья кожа. На ней писались книги. На одну книгу шла кожа целого стада. Цена вопроса 1 библон.
2. Как называется торг, на который съезжаются продавцы и покупатели со всех мест для купли-продажи и заключения торговых сделок?
Ярмарка. Цена вопроса 2 библона.
3. Как назывались исторические хроники на Руси, описывающие события из года в год?
Летописи. Цена вопроса 3 библона.
4. В Древнем Новгороде не знали бумаги, а на чем там писали?
На бересте. Цена вопроса 3 библона.
5. Стойко защищали русичи свою землю от хана Батыя. Население какого города на требование сдать город ответило: "Когда нас всех не будет, тогда все ваше будет!".
Рязанцы. Цена вопроса 4 библона.
6. Вы знаете, что славяне поклонялись языческим богам. Как называли славяне бога грома и молнии?
Перун. Цена вопроса 5 библонов.
7. Кто такой Евпатий Коловрат?
Человек исключительного мужества, рязанец, создавший ополчение для борьбы с войсками Батыя. Цена вопроса 6 библонов.
8. В ходе какой войны в русской армии появились партизаны? Отечественная война 1812 г. Цена вопроса 7 библонов.
9. "Поклонился народу, поклонился на собор. / И палач в рубахе красной, высоко взмахнул топор.../ "Ты прости, народ крещенный! Ты прости - прощай Москва.../ и скатилась с плеч казацких удалая голова/. О ком идет речь?
Степан Разин. Цена вопроса 9 библонов.
10. Стоишь ли ты в Москве с ремешком на лбу./ Стоишь ли дьяк у стены старинной./ Лоб величав, бронзою чист. Ты для России, для Украины / Держишь первый печатный лист./ О ком идет речь?
Иван Федоров. Цена вопроса 9 библонов.
11. Существует легенда о талантливых зодчих Барме и Постнике, которые возвели в Москве по приказу Ивана Грозного храм небывалой красоты и были за то ослеплены, чтобы не смогли сотворить его второй раз. Как называется этот собор? Покровский собор на Красной площади. Собор Василия Блаженного.
Цена вопроса 10 библонов.

12. Перед вами картина известного русского художника-баталиста, нашего земляка В.В.Верещагина. К какой поэме русского поэта она могла бы служить иллюстрацией? Прочтите строки этой поэмы.
Лермонтов М. Ю. Бородино. Цена вопроса 11 библонов.
13. Кто впервые в России ввел понятие "гардемарины" и что обозначается этим словом?
Петр I в 1716 году. "Гардемарины" - с французского "морские гвардейцы", выпускники Морской академии. Цена вопроса 12 библонов.
14. В каком городе находится памятник 1000- летия России?
В Новгороде. Цена вопроса 13 библонов.
15.17 век. Много людей начинало свой путь от холма Гледня в Устюге Великом. С берегов Сухоны и Юга (?) он прошел на Иртыш, а оттуда на Енисей. Руслами рек, глухими волоками, гиблой тундрой пенистой морской дорогой он пробрался на Индигирку, Яну и Колыму. Кто он и почему его именем назван самый северный мыс нашей страны?
Семен Дежнев. Цена вопроса 15 библонов.

2 тур игры.

1. Кому принадлежат слова: "Кто с мечом на русскую землю придет, тот от меча и
погибнет"? А.Невскому. Первоначальная цена вопроса 1 библон.
2.Что такое "вече"?
Народное собрание Древнего Новгорода. Первоначальная цена вопроса 2 библона.
3. С кого началось присоединение Сибири к России?
С Ермака. Первоначальная цена вопроса 3 библона.
4. Под каким именем вошел в историю царь Иван IV?
Иван Грозный. Первоначальная цена вопроса 4 библона.
5. Откуда родом Дмитрий Донской?
Из Москвы. Первоначальная цена вопроса 5 библонов.
6. Какую великую победу одержали русские войска под предводительством А.Невского?
Победу над немецкими рыцарями на Чудском озере в 1240 г.
Первоначальная цена вопроса 6 библонов.
7. Пройдя полсвета он обрел покой/ Оставя навсегда солдат бывалых./ Почти у всех границ земли родной/ И на альпийских горных перевалах. О ком эти стихи?
Суворов. Первоначальная цена вопроса 7 библонов.
8. Прошло сто лет, и оный град, / Полнощных стран краса и диво,/ Из тьмы веком, из топи благ,/ Вознесся пышно, горделиво,/ Мосты повисли над водами,
/Темнозелеными садами/ Ее покрылись острова/ и перед младшею столицей померкла старая Москва./ О каком городе идет речь? Санкт-Петербург. Первоначальная цена вопроса 8 библонов.
9. Назовите две достопримечательности Московского Кремля, которые поражают своими размерами.
Царь-пушка, Царь-колокол. Первоначальная цена вопроса 9 библонов.
10. "Он создал первый университет. Он, можно сказать, сам был первым нашим университетом", - так говорил А.С.Пушкин. О ком?. Почему он так мог говорить об одном человеке.
Ломоносов - ученый, поэт, художник. Первоначальная цена вопроса 10 библонов.
11. Под руководством английского мастера русские кузнецы собрали удивительные часы с колокольным боем. Особенно красивым был циферблат, который вращался вокруг жестко закрепленной стрелки. Вместо цифр стояли буквы: 1 - Аз, 2 - Буки и т.д. В дальнейшем часы претерпели множество изменений, но до сих пор их бой является символом Москвы. О каких часах идет речь?
Московские Куранты. Первоначальная цена вопроса 11 библонов.
12. На высоком берегу реки грозно высились его стены и башни, ярко блестели на солнце золотые купола церквей. Сооружен в 1-й половине 11 века на весте кровавой битвы с кочевниками. Его берегут и охраняют, чтобы многие поколения могли видеть это произведение искусства. О каком соборе и каком городе идет речь?
Киев. Софийский собор. Первоначальная цена вопроса 12 библонов.

3 тур игры

1. Назовите фамилию Петра I. Романов
2. Назовите в исторической последовательности города, которые были столицами русского государства.
Новгород - Киев - Владимир - Москва
3. В допетровской России орденов не было, но людей награждали. Не выходя из зала, наградите, пожалуйста, вашего учителя одной из высших наград того времени.
Награда - назвать по имени-отчеству.

---

©2005—2026 library-gaidara@hotmail.ru
Обратная связь